타슈켄트에서 아이를 bogʻcha나 maktab에 보내면 매일 짧은 대화가 몇 번 오갑니다. 누가 데리러 가는지, 몇 시인지, 숙제가 무엇인지, 왜 아이가 집에 있는지. 대부분은 문법 하나로 해결됩니다. 어미 -ni로, 당신이 어떤 일을 하는 대상이 되는 사람이나 사물을 표시합니다.
이 페이지는 타슈켄트로 이주한 사람과 가족을 위한 가이드 타슈켄트 생활을 위한 우즈베크어의 일부입니다.
bogʻcha에서 등원과 하원
| 우즈베크어 | 발음 | 뜻 |
|---|---|---|
| Assalomu alaykum, men Lolaning onasiman. | 앗살로무 알라이쿰, 멘 롤라닝 오나시만 | 안녕하세요, 저는 Lola 엄마예요. |
| Bolani bogʻchaga olib keldim. | 볼라니 보그차가 올리브 켈딤 | 아이를 유치원에 데려왔어요. |
| Tarbiyachi kim? | 타르비야치 킴 | 돌봄 선생님(tarbiyachi)이 누구예요? |
| Bogʻcha soat nechada ochiladi? | 보그차 소앗 네차다 오칠라디 | 유치원은 몇 시에 열어요? |
| Soat nechagacha ishlaydi? | 소앗 네차가차 이시라이디 | 몇 시까지 운영해요? |
| Bolani soat beshda olib ketaman. | 볼라니 소앗 베시다 올리브 케타만 | 아이를 5시에 데리러 갈게요. |
| Bolamni bugun buvisi olib ketadi. | 볼람니 부군 부비시 올리브 케타디 | 오늘은 아이 할머니가 데려가요. |
| Bolani kim olib ketadi? | 볼라니 킴 올리브 케타디 | 누가 아이를 데려가나요? (돌봄 선생님이 묻는 말) |
| Kechikdim, uzr. | 케칙딤, 우즈르 | 늦었어요, 죄송합니다. |
| Bola bugun yaxshi uxladimi? | 볼라 부군 야흐시 우흐라디미 | 아이가 오늘 잘 잤나요? |
| Ovqat yedimi? | 오브캇 예디미 | 밥은 먹었나요? |
| Bolamda allergiya bor. | 볼람다 알레르기야 보르 | 우리 아이에게 알레르기가 있어요. |
| Telefon raqamim shu. | 텔레폰 라카밈 슈 | 이게 제 전화번호예요. |
| Ertagacha! | 에르타가차 | 내일 봐요! |
학교(maktab)에서
| 우즈베크어 | 발음 | 뜻 |
|---|---|---|
| Sinf rahbari kim? | 신프 라흐바리 킴 | 담임 교사가 누구예요? |
| Oʻgʻlim uchinchi sinfda oʻqiydi. | 오그림 우친치 신프다 오키디 | 우리 아들은 3학년이에요. |
| Qizim ikkinchi sinfda oʻqiydi. | 키짐 익킨치 신프다 오키디 | 우리 딸은 2학년이에요. |
| Dars soat nechada boshlanadi? | 다르스 소앗 네차다 보시라나디 | 수업은 몇 시에 시작해요? |
| Dars qachon tugaydi? | 다르스 카촌 투가이디 | 수업은 언제 끝나요? |
| Dars jadvali qayerda? | 다르스 자드발리 카예르다 | 시간표는 어디 있어요? |
| Uy vazifasi nima? | 우이 바지파시 니마 | 숙제가 뭐예요? |
| Uy vazifasini birga qilamiz. | 우이 바지파시니 비르가 킬라미즈 | 숙제는 같이 해요. |
| Bu maktabda qaysi tillarda dars beriladi? | 부 막탑다 카이시 틸라르다 다르스 베릴라디 | 이 학교에서는 어떤 언어로 수업하나요? |
| Bolam hali oʻzbekcha bilmaydi. | 볼람 할리 오즈벡차 빌마이디 | 우리 아이는 아직 우즈베크어를 몰라요. |
| Qoʻshimcha yordam bormi? | 코심차 요르담 보르미 | 추가 지원이 있나요? |
| Oʻqituvchi bilan gaplashsam boʻladimi? | 오키투브치 빌란 갑라시삼 볼라디미 | 선생님과 이야기해도 될까요? |
| Oʻqituvchini qachon koʻrsam boʻladi? | 오키투브치니 카촌 코르삼 볼라디 | 선생님을 언제 뵐 수 있어요? |
결석하는 날과 학부모 회의
| 우즈베크어 | 발음 | 뜻 |
|---|---|---|
| Bolam bugun kasal. | 볼람 부군 카살 | 우리 아이가 오늘 아파요. |
| Bolam bugun kelmaydi. | 볼람 부군 켈마이디 | 우리 아이는 오늘 못 가요. |
| Isitmasi bor. | 이싯마시 보르 | 열이 있어요. |
| Boshi ogʻriyapti. | 보시 오그리얍티 | 머리가 아파요. |
| Qorni ogʻriyapti. | 코르니 오그리얍티 | 배가 아파요. |
| Bolamni shifokorga olib bordim. | 볼람니 시포코르가 올리브 보르딤 | 아이를 병원에 데려갔어요. |
| Ertaga kelsa boʻladimi? | 에르타가 켈사 볼라디미 | 내일 와도 될까요? |
| Bolamni ertaga olib kelaman. | 볼람니 에르타가 올리브 켈라만 | 아이를 내일 데려올게요. |
| Uy vazifasini yuborsangiz boʻladimi? | 우이 바지파시니 유보르산기즈 볼라디미 | 숙제를 보내 주실 수 있어요? |
| Ota-onalar majlisi qachon? | 오타오날라르 마지리시 카촌 | 학부모 회의는 언제예요? |
| Ota-onalar majlisiga kelaman. | 오타오날라르 마지리시가 켈라만 | 학부모 회의에 갈게요. |
| Xabar berganingiz uchun rahmat. | 하바르 베르가닌기즈 우춘 라흐맛 | 알려 주셔서 감사합니다. |
아이를 데려가기: -ni
목적어가 있는 문장을 보세요: bolani, bolamni, uy vazifasini. 어미 -ni는 특정한 대상, 즉 동작이 가 닿는 바로 그 사람이나 사물을 표시합니다. 데리러 가는 아이, 하는 숙제입니다. 한국어의 “을/를”이 오는 자리이고, 단어 끝에 곧바로 붙으며, 동사가 문장 끝에 오는 점도 같습니다. 다만 “을/를”과 달리 받침 유무에 따라 바뀌지 않고 언제나 -ni입니다.
- Bolani olib ketaman. 아이를 데리러 갈게요. (bola + -ni)
- Bolamni ertaga olib kelaman. 내일 아이를 데려올게요. (bolam, “내 아이”, + -ni)
- Uy vazifasini birga qilamiz. 숙제는 같이 해요. -ni는 다른 어미 뒤에 옵니다: uy vazifasi(숙제) + -ni.
- Oʻqituvchini qachon koʻrsam boʻladi? 선생님을 언제 뵐 수 있어요?
의문사도 같은 패턴을 따릅니다. Kim(누구)은 목적어일 때 kimni(누구를)가 됩니다: Kimni olib ketasiz?(누구를 데리러 가세요?) 여기 나온 동사는 olib ketaman, olib kelaman, qilamiz입니다. “여기서 데려가다”는 olib ketaman을, “여기로 데려오다”는 olib kelaman을 쓰세요.
선생님은 어떤 언어를 쓸까
국공립 학교는 우즈베크어와 러시아어를 포함한 다른 언어로 가르치고, 학생들은 수업 언어와 상관없이 국어로서 우즈베크어도 배웁니다. 유치원도 우즈베크어와 러시아어 등 다른 언어로 가르치므로, bogʻcha나 maktab에서 그 반이 어떤 언어를 쓰는지 물어보는 것이 좋습니다. Bu maktabda qaysi tillarda dars beriladi?가 그 질문입니다.
예의에 관한 작은 점이 있습니다. 아이들은 어른에게 siz를 쓰도록 배우므로, 위의 모든 문장처럼 tarbiyachi와 oʻqituvchi에게도 siz로 말하세요. 달력에 하나 더 적어 두세요. 10월 1일은 교사와 멘토의 날로 휴일이고, 선생님께 Bayramingiz muborak!(즐거운 명절 되세요)이라고 하면 따뜻한 인사가 됩니다.
bogʻcha에서 아이를 데리러 가기
A: Assalomu alaykum! Men Lolaning onasiman. Bolamni olib ketaman.
안녕하세요! 저는 Lola 엄마예요. 아이를 데려갈게요.
B: Va alaykum assalom! Lola bugun yaxshi edi.
안녕하세요! Lola는 오늘 잘 지냈어요.
A: Ovqat yedimi?
밥은 먹었어요?
B: Ha, yedi. Yaxshi uxladi.
네, 먹었어요. 잘 잤어요.
A: Rahmat sizga. Lolani ertaga buvisi olib keladi.
고맙습니다. 내일은 할머니가 Lola를 데려올 거예요.
B: Xoʻp, yaxshi. Ertagacha!
네, 알겠어요. 내일 봐요!
Uzbekcha는 가족과 새로 온 사람이 학교와 유치원의 일상 대화를 자신 있게 하도록 돕는 앱으로 만들고 있습니다. 출시 시에는 수업이 영어로 제공되고, 우즈베크어를 한국어와 비교하며 설명합니다. 대기 명단에 참여하세요.