ताशकंद में बच्चे को bogʻcha या maktab ले जाने का मतलब है हर दिन कुछ छोटी बातचीतें: कौन लेने आएगा, कितने बजे, होमवर्क क्या है, बच्चा घर पर क्यों है। इनमें से ज़्यादातर एक ही व्याकरण-विचार से हो जाती हैं, अंत -ni, जो उस व्यक्ति या चीज़ को चिह्नित करता है जिस पर आप क्रिया कर रहे हैं। उच्चारण वाला कॉलम देवनागरी में अनुमानित उच्चारण है; उज़्बेक में ज़ोर आम तौर पर आख़िरी अक्षर पर पड़ता है।
यह पेज गाइड ताशकंद में रहने के लिए उज़्बेक का हिस्सा है, जो रिलोकंट्स और परिवारों के लिए है।
bogʻcha में छोड़ना और लेना
| उज़्बेक | उच्चारण | अर्थ |
|---|---|---|
| Assalomu alaykum, men Lolaning onasiman. | अस्सलोमु अलैकुम, मेन लोलानिंग ओनासिमन | नमस्ते, मैं Lola की माँ हूँ। |
| Bolani bogʻchaga olib keldim. | बोलानी बोग़्चगा ओलिब केल्दिम | मैं बच्चे को किंडरगार्टन लेकर आई/आया हूँ। |
| Tarbiyachi kim? | तर्बियाची किम | देखभाल करने वाला/वाली (tarbiyachi) कौन है? |
| Bogʻcha soat nechada ochiladi? | बोग़्चा सोअत नेचदा ओचिलादी | किंडरगार्टन कितने बजे खुलता है? |
| Soat nechagacha ishlaydi? | सोअत नेचगचा इश्लैदी | कितने बजे तक खुला रहता है? |
| Bolani soat beshda olib ketaman. | बोलानी सोअत बेश्दा ओलिब केतमन | मैं बच्चे को 5 बजे ले जाऊँगा/जाऊँगी। |
| Bolamni bugun buvisi olib ketadi. | बोलम्नी बुगुन बुविसी ओलिब केतदी | आज मेरे बच्चे को उसकी दादी या नानी ले जाएँगी। |
| Bolani kim olib ketadi? | बोलानी किम ओलिब केतदी | बच्चे को कौन ले जाएगा? (देखभाल करने वाले का सवाल) |
| Kechikdim, uzr. | केचिक्दिम, उज़्र | मुझे देर हो गई, माफ़ कीजिए। |
| Bola bugun yaxshi uxladimi? | बोला बुगुन यख़्शी उख़्लदिमी | क्या बच्चा आज अच्छे से सोया? |
| Ovqat yedimi? | ओव्क़त येदिमी | क्या उसने खाना खाया? |
| Bolamda allergiya bor. | बोलम्दा अल्लेर्गिया बोर | मेरे बच्चे को एलर्जी है। |
| Telefon raqamim shu. | तेलेफ़ोन रक़मिम शु | यह मेरा फ़ोन नंबर है। |
| Ertagacha! | एर्तगचा | कल मिलते हैं! |
स्कूल (maktab) में
| उज़्बेक | उच्चारण | अर्थ |
|---|---|---|
| Sinf rahbari kim? | सिन्फ़ रहबरी किम | कक्षा-शिक्षक कौन हैं? |
| Oʻgʻlim uchinchi sinfda oʻqiydi. | ओग़्लिम उचिन्ची सिन्फ़्दा ओक़ियदी | मेरा बेटा तीसरी कक्षा में पढ़ता है। |
| Qizim ikkinchi sinfda oʻqiydi. | क़िज़िम इक्किन्ची सिन्फ़्दा ओक़ियदी | मेरी बेटी दूसरी कक्षा में पढ़ती है। |
| Dars soat nechada boshlanadi? | दर्स सोअत नेचदा बोश्लनादी | कक्षाएँ कितने बजे शुरू होती हैं? |
| Dars qachon tugaydi? | दर्स क़चोन तुगैदी | कक्षाएँ कब ख़त्म होती हैं? |
| Dars jadvali qayerda? | दर्स जदवली क़ायेर्दा | समय-सारिणी कहाँ है? |
| Uy vazifasi nima? | उय वज़िफ़ासी निमा | होमवर्क क्या है? |
| Uy vazifasini birga qilamiz. | उय वज़िफ़ासिनी बिर्गा क़िलमिज़ | हम होमवर्क साथ करते हैं। |
| Bu maktabda qaysi tillarda dars beriladi? | बु मक़्तब्दा क़ैसी तिल्लर्दा दर्स बेरिलादी | इस स्कूल में कक्षाएँ किन भाषाओं में पढ़ाई जाती हैं? |
| Bolam hali oʻzbekcha bilmaydi. | बोलम हली ओज़्बेक्चा बिल्मैदी | मेरा बच्चा अभी उज़्बेक नहीं जानता। |
| Qoʻshimcha yordam bormi? | कोशिम्चा योर्दम बोर्मी | क्या अतिरिक्त मदद मिलती है? |
| Oʻqituvchi bilan gaplashsam boʻladimi? | ओक़ितुव्ची बिलन गप्लशसम बोलादिमी | क्या मैं शिक्षक से बात कर सकता/सकती हूँ? |
| Oʻqituvchini qachon koʻrsam boʻladi? | ओक़ितुव्चिनी क़चोन कोर्सम बोलादी | मैं शिक्षक से कब मिल सकता/सकती हूँ? |
बीमारी की छुट्टी और अभिभावकों की बैठक
| उज़्बेक | उच्चारण | अर्थ |
|---|---|---|
| Bolam bugun kasal. | बोलम बुगुन कसल | मेरा बच्चा आज बीमार है। |
| Bolam bugun kelmaydi. | बोलम बुगुन केल्मैदी | मेरा बच्चा आज नहीं आएगा। |
| Isitmasi bor. | इसित्मसी बोर | उसे बुख़ार है। |
| Boshi ogʻriyapti. | बोशी ओग़्रियप्ती | उसका सिर दुख रहा है। |
| Qorni ogʻriyapti. | क़ोर्नी ओग़्रियप्ती | उसका पेट दुख रहा है। |
| Bolamni shifokorga olib bordim. | बोलम्नी शिफ़ोकोर्गा ओलिब बोर्दिम | मैं अपने बच्चे को डॉक्टर के पास ले गया/गई। |
| Ertaga kelsa boʻladimi? | एर्तगा केल्सा बोलादिमी | क्या वह कल आ सकता/सकती है? |
| Bolamni ertaga olib kelaman. | बोलम्नी एर्तगा ओलिब केलमन | मैं अपने बच्चे को कल लेकर आऊँगा/आऊँगी। |
| Uy vazifasini yuborsangiz boʻladimi? | उय वज़िफ़ासिनी युबोर्सन्गिज़ बोलादिमी | क्या आप होमवर्क भेज सकते हैं? |
| Ota-onalar majlisi qachon? | ओता-ओनलर मज्लिसी क़चोन | माता-पिता की बैठक कब है? |
| Ota-onalar majlisiga kelaman. | ओता-ओनलर मज्लिसिगा केलमन | मैं माता-पिता की बैठक में आऊँगा/आऊँगी। |
| Xabar berganingiz uchun rahmat. | ख़बर बेर्गनिंगिज़ उचुन रहमत | बताने के लिए धन्यवाद। |
बच्चे को ले जाना: -ni
उन वाक्यों को देखिए जिनमें कर्म है: bolani, bolamni, uy vazifasini। अंत -ni निश्चित कर्म को चिह्नित करता है, यानी वह ख़ास व्यक्ति या चीज़ जिस पर क्रिया पड़ती है, जिस बच्चे को आप लेने आए हैं या जो होमवर्क कर रहे हैं। यह लगभग हिन्दी के “को” जैसा काम करता है, पर अलग शब्द नहीं है: यह शब्द के आख़िर में सीधे जुड़ जाता है, और हिन्दी की ही तरह क्रिया वाक्य के अंत में आती है:
- Bolani olib ketaman. मैं बच्चे को ले जाऊँगा/जाऊँगी। (bola + -ni)
- Bolamni ertaga olib kelaman. मैं अपने बच्चे को कल लेकर आऊँगा/आऊँगी। (bolam, “मेरा बच्चा”, + -ni)
- Uy vazifasini birga qilamiz. हम होमवर्क साथ करते हैं। -ni किसी भी दूसरे अंत के बाद आता है: uy vazifasi (होमवर्क) + -ni।
- Oʻqituvchini qachon koʻrsam boʻladi? मैं शिक्षक से कब मिल सकता/सकती हूँ?
प्रश्नवाचक शब्द भी यही ढाँचा अपनाता है: Kim (कौन) कर्म होने पर kimni बन जाता है, जैसे Kimni olib ketasiz? (आप किसे ले जाएँगे?)। यहाँ की क्रियाएँ हैं olib ketaman, olib kelaman और qilamiz। “यहाँ से ले जाना” के लिए olib ketaman, और “यहाँ लेकर आना” के लिए olib kelaman।
शिक्षक किस भाषा में पढ़ाएँगे?
सरकारी स्कूलों में पढ़ाई उज़्बेक में और रूसी समेत दूसरी भाषाओं में होती है, और विद्यार्थी राजभाषा के रूप में उज़्बेक भी सीखते हैं, चाहे उनकी कक्षाएँ किसी भी भाषा में हों। किंडरगार्टन में भी पढ़ाई उज़्बेक में और रूसी समेत दूसरी भाषाओं में होती है, इसलिए bogʻcha या maktab में पूछ लेना ठीक है कि समूह या कक्षा किस भाषा में चलती है। Bu maktabda qaysi tillarda dars beriladi? इसी के लिए है।
शिष्टाचार की एक छोटी बात: बच्चों को सिखाया जाता है कि बड़ों के लिए siz कहें, इसलिए tarbiyachi और oʻqituvchi से भी siz में बात कीजिए, जैसा ऊपर के सभी वाक्यों में है (हिन्दी के “आप” की तरह)। कैलेंडर के लिए एक और तारीख़: 1 अक्टूबर को शिक्षक और मार्गदर्शक दिवस है, जो छुट्टी का दिन है, और शिक्षक से Bayramingiz muborak! (त्योहार मुबारक) कहना एक भला इशारा है।
bogʻcha में बच्चे को लेना
A: Assalomu alaykum! Men Lolaning onasiman. Bolamni olib ketaman.
नमस्ते! मैं Lola की माँ हूँ। मैं अपने बच्चे को ले जा रही हूँ।
B: Va alaykum assalom! Lola bugun yaxshi edi.
नमस्ते! Lola आज ठीक थी।
A: Ovqat yedimi?
क्या उसने खाना खाया?
B: Ha, yedi. Yaxshi uxladi.
हाँ, खाया। अच्छे से सोई।
A: Rahmat sizga. Lolani ertaga buvisi olib keladi.
आपका धन्यवाद। कल Lola को उसकी दादी या नानी लेकर आएँगी।
B: Xoʻp, yaxshi. Ertagacha!
ठीक है, अच्छा। कल मिलते हैं!
Uzbekcha को इसलिए बनाया जा रहा है कि परिवार और नए आने वाले स्कूल और किंडरगार्टन की रोज़ की बातचीत आत्मविश्वास से संभाल सकें। लॉन्च पर पाठ अंग्रेज़ी में होंगे और उज़्बेक की आपकी पहली भाषा से तुलना करेंगे। प्रतीक्षा-सूची में जुड़िए।